您当前所在的位置: 首页>|教学管理

教改科研课题培训与研讨会

作 者 : 日期:2018-06-09 浏 览:

2018年6月8日下午3点,我院组织部分教师在327会议室召开了一次教改科研课题培训与研讨会,共同探讨课题申报中的相关问题,确保申报的成功率。此次探讨由我院彭进香院长主讲。

在研讨会之前,彭院长把在本次教改课题评审中相关专家的评析,及时向我院教师进行汇报反馈。会议中就我院教师做科研课题做出指导,如何选课题?如何写课题?如何使课题新颖、创新?

一:针对项目组成员,首先应考虑自身结构,团队组成,项目分工,团队成员要有一定的研究基础。

二:针对项目的理想依据,研究的目的和意义。

1、搞清研究的目的以及研究成果是否有意义,切忌将目的与意义混为一谈。

2、国内外研究现状的分析,引用国内外文献资料时,要真正去阅读理解,了解核心内容,在此基础上总结提炼创新。

3、项目研究的基础,要与研究项目相关。

4、相关教学改革项目情况,应考虑团队组员是否与本课题项目相关,应提供课题这一块的支撑材料,符合研究要求,还应充分挖掘资料研究。

三:针对学校已具备的研究与改革条件以及学校对项目的支持情况。

1、研究具备的条件,不仅要注重结果,也应注重过程,还应借鉴以往课题申报的题目。

2、学校具备的条件,应熟读学校相关的政策条件。

3、 深入课题研究

四:针对项目研究改革的总体实施方案。

1、提前做好计划

2、技术路线要有技术含量

3、项目研究注重数据分析

五:针对项目研究与改革分年度工作目标与工作内容。

1、规划时间分工

2、明确分工阶段任务

六:针对项目预期成果,完成完整的教案,以及教学、考试、实训大纲,受益对象应真实。

研究课题内容应具体清晰明了,结构条理清楚,应解决关键问题。我相信通过本次的培训与研讨,老师们受益匪浅,在今后的课题申报中积极参与,努力提高教学科研水平。


图/颜俐

文/伍紫凤


友情链接
Baidu
sogou

新澳门游戏网站入口-欢迎您!