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2016年-2017年第二学期有关准备工作

作 者 : 日期:2017-01-08 浏 览:

各位老师、教研室主任,现将下学期有关准备工作发布如下,请作好相关工作:

教学常规管理的进一步规范科学化:下学期在第一周检查各任课老师下列教学资料:

1)教学大纲、实训(实验)大纲、考试大纲;——没有的需在教研室主任安排下整理编写;按学校统一模块格式编写。

2)教学手册(学期进度计划)——按学校统一格式编写;

3)前四次课的教案——按学校统一格式编写;

根据更换教材周期和培养计划要求,评估、择优选择2017下学期使用教材;

准备组织下学期的教案评优;——学校评优评先、职称评定的支撑项目;

要求对有关教学规范、上级相关文件进行整理、规范化——电子文档的文件夹结构另见上传群中压缩包。

教研室的发展规划(不是计划),也是任课老师需考虑的,包括内容:

1)课程建设;

2)师资队伍建设(如师资进修计划、培训规划、结构调整等);

3)合格课程、精品课程的建设;

4)教学改革(教学方法、手段、信息化、微课、慕课等——1门或者某个片断的改革);

5)教改立项、成果申报;

6)科研(立项、专利申报、课题、论文发表(注重在学术刊物上发表)等);

7)团队建设(科技攻关——结合我院为实用系统的开发、精品课程建设)。

教研室教研活动计划,包括需研讨内容:

教案是以章、以节、还是以知识点为一个单位教案?

作业的布置次数和批改次数、成绩登记次数方案(及其理由);

缺做作业、补做作业的处理及记录形式及其成绩;

培养计划学时、实际安排学时、被占用学时处理方案在进度表中的反映和解决方案。

如何从试卷上保持学生考试成绩呈正态分布(即试题的题型、难度、区分度、信度)——教研室如何把握。 

   其它方面:

酝酿和准备2017年湖南省教育厅的教研教改项目申报工作。

下学期的实验室立项建设——我院的新增本科专业;

专业建设发展规划。——我院新增本科专业的有关学科建设、专业和基础实验室建设规划、师资建设规划、课程建设、制度建设等。

重点课程建设申报(每个专业2-4个)——我院下学期申报:

1)本科专业计算机公共课;

2)新增本科专业的核心课程、教研课程。——我院相关课程请各.教研室尽早酝酿、整理。

学科及课程建设。包括:

1)学科方向;

2)学科队伍(师资队伍);

3)科学研究;

4)人才培养;

5)学科基地与教学条件(实验室、设备等);

6)学科管理(教学管理建设)。

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